Destacamos el trabajo comprometido del profesor Eleazar de Jesús Álvarez Suárez en el área de Educación Física, quien ha demostrado esmero y compromiso, antes, durante y después de sus clases, logrando así la respuesta positiva por parte de sus estudiantes.
Por medio del juego como el «poncha», el profesor ha logrado potenciar en los estudiantes habilidades motoras, perfeccionar técnicas de lanzamiento, fomentar la cooperación, promover una competencia amistosa y favorecer la inclusión, contribuyendo al desarrollo integral tanto físico como social de los estudiantes.
Desde un enfoque colectivo y pedagógico en las clases de educación física, el juego del «poncha» se utiliza como herramienta para desarrollar diversas habilidades físicas y sociales en los estudiantes. Algunos métodos pedagógicos incluyen:
- La cooperación, que estimula la colaboración entre los estudiantes, fomentando la comunicación y el trabajo en equipo para alcanzar objetivos comunes.
- La competencia amistosa, que introduce la competencia de forma saludable, enseñando a los estudiantes a competir con respeto, aceptar tanto la victoria como la derrota, y valorar el esfuerzo individual y colectivo.
- El desarrollo motor, que mejora habilidades básicas como el lanzamiento, la coordinación y el equilibrio, contribuyendo al desarrollo físico de los alumnos.
- La planificación estratégica, que permite a los estudiantes desarrollar estrategias para mejorar sus lanzamientos mediante ajustes en fuerza, dirección y técnica.
- La inclusión, facilitando la participación de todos los estudiantes sin importar sus habilidades atléticas.
En resumen, a través del juego del «poncha», el profesor se esfuerza al máximo para brindar valiosas oportunidades que promuevan el desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes dentro de un marco pedagógico que fomente un aprendizaje integral.
